回答:這里介紹2個手機(jī)軟件—Termius和Termux,相當(dāng)于簡化版的安卓手機(jī)Linux,可以運(yùn)行大部分bash命令,下面我簡單介紹一下這2個軟件的安裝和使用,主要內(nèi)容如下:Termius1.安裝的話,直接在手機(jī)應(yīng)用中搜索Termius就行,如下,大概也就15兆左右,直接點(diǎn)擊下載安裝就行:2.安裝完成后,打開這個軟件,主界面如下,這里是所有的Host主機(jī),如下,默認(rèn)會有一個本地主機(jī)—Local Ter...
回答:在Linux上,您可以使用以下命令將日志導(dǎo)出到本地: 1. 使用cat命令將日志文件的內(nèi)容輸出到終端,并使用重定向符號將其保存到本地文件中: cat /var/log/syslog > ~/Desktop/syslog_backup.txt 該命令將將系統(tǒng)日志的內(nèi)容輸出到終端,并將其保存到桌面上名為syslog_backup.txt的文件中。 2. 使用cp命令將日志文件復(fù)制到本地目錄...
問題描述:關(guān)于如何在遠(yuǎn)程桌面的服務(wù)器上訪問本地磁盤這個問題,大家能幫我解決一下嗎?
...么下手而已。不像 Windows 那樣有方便的可視化界面,Linux 服務(wù)器主要通過命令行來管理文件。 ? 本文分享Linux服務(wù)器上面文件管理教程,包括文件傳輸(傳輸?shù)竭h(yuǎn)程服務(wù)器或者下載到本地)、創(chuàng)建文件符號鏈接、基礎(chǔ)文件操作(...
...基礎(chǔ)demo,整合框架 jar包:直接運(yùn)行 war包:配合Tomcat等服務(wù)器進(jìn)行訪問 Lombok:團(tuán)隊(duì)中最好不要使用 ? 原因:在企業(yè)的團(tuán)隊(duì)開發(fā)中,如果有隊(duì)友、同事用的編輯器跟你的不一樣,那他可能會報(bào)錯;再或者沒裝插件、或者你在服...
...請求,第一次請求sentinel,第二次請求redis; (2)Sentinel服務(wù)器和Redis節(jié)點(diǎn)需要開放訪問權(quán)限。 3.redis-sentinel+VIP方案+自定義腳本方案 底層是Redis Sentinel 集群,代理著 Redis 主從,Web端通過VIP提供服務(wù)。在部署Redis主從的時候,需要...
推薦理由: 許多個人開發(fā)者在云服務(wù)器上搭建網(wǎng)站時,喜歡使用 Ubuntu 操作系統(tǒng);那么在云廠商購買 了Ubuntu 服務(wù)器之后,如何確保服務(wù)器的安全,以及如何正確配置它,我覺得這點(diǎn)很關(guān)鍵;而我今天推薦的這篇文章,就介紹...
...程等你發(fā)現(xiàn)! 身邊經(jīng)常會有小伙伴問我有沒有辦法不買服務(wù)器也能上線自己的個人項(xiàng)目,比如不少同學(xué)都非常喜歡搭建一個屬于自己的博客站點(diǎn)或者小游戲等。 目前相對比較簡便的且不花自己一分錢的方法就是 Pages 服務(wù)。這類...
...個非常優(yōu)秀的在線文件目錄的程序, 支持各種對象存儲和本地存儲, 使用定位是個人放常用工具下載, 或做公共的文件庫。前端基于 h5ai 的原有功能使用 Vue 重新開發(fā)、后端采用 SpringBoot, 數(shù)據(jù)庫采用內(nèi)嵌數(shù)據(jù)庫。更多的網(wǎng)盤存儲服...
本文主要講解從零開始搭建屬于自己的服務(wù)器,購買==>配置==>發(fā)布,這么一系列詳細(xì)流程,讓自己做的網(wǎng)頁能夠發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上,一起來開啟服務(wù)器之旅!本文主要以騰訊云學(xué)生套餐進(jìn)行講解,其他的云服務(wù)器操作類似。若對...
...云主機(jī) Step1: 下載并安裝客戶端軟件 從本地登錄到Linux云服務(wù)器,我們需要下載一款鏈接工具。 這里我們使用Putty來鏈接服務(wù)器。 訪問鏈接 下載Putty.exe Step2:登錄到Linux服務(wù)器 雙擊打開Putty,在Hostname中輸入IP地址,點(diǎn)擊下方的Op...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...