回答:在HTML5之前的時代,如果需要在客戶端本地保存數(shù)據(jù),只能存儲在Cookie中,但是Cookie使用過多會影響請求速度,所以并不適合存儲大量數(shù)據(jù)。而在HTML5面世后,自帶了本地存儲和本地數(shù)據(jù)庫功能,更為便捷的管理客戶端數(shù)據(jù)。HTML5本地數(shù)據(jù)庫是什么?HTML5提供了一個基于瀏覽器端的數(shù)據(jù)庫(WebSQL 、IndexedDB),我們可以通過JS API來在瀏覽器端創(chuàng)建一個本地數(shù)據(jù)庫,而且它還支...
回答:螢石C2C攝像頭是否能通過局域網(wǎng)接入海康威視的硬盤錄像機?首先肯定是可以的,能否接入錄像機主要是看協(xié)議是否支持。螢石C2C攝像頭只支持無線WiFi接入,接入海康硬盤錄像機前需對攝像頭無線WiFi配置。螢石攝像頭C2C無線配置①攝像頭通電后,手機下載螢石云APP,注冊登錄賬號,點擊我的-工具-Wi-Fi配置工具,如果有提示重置,點擊我已經(jīng)重置好。②核對Wi-Fi名稱,并輸入密碼,將攝像頭底部二維碼朝...
回答:如果只是為了保存監(jiān)控的話推薦還是用硬盤錄像機吧,畢竟這個是現(xiàn)在最主流也是最劃算的解決方案,畢竟你的監(jiān)控文件不可能永遠不刪除的,如果永遠不刪除,什么云也不夠用的。另私有云存儲肯定是一種趨勢,但未必每個家庭都需要
回答:再聊未來發(fā)展之前,我們可以充分的了解一下這些語言。1.HTML5html5并不是一門語言,html編寫的的話是用的javascript簡稱為js。Javascript的難度:★★,受歡迎度:★★★★,創(chuàng)始于1995年JavaScript是最通用的客戶端腳本語言。這就意味著JavaScript的代碼可以寫進HTML頁面。當一個用戶請求一個包含JavaScript的HTML頁面的時候,這個腳本被發(fā)送到...
回答:新手不懂正常,因為你提到的一些技術(shù)有一些并不是一個體系里面的東西,以下我列出這幾種技術(shù)是啥以及他們之間的關(guān)系:1.HTML是超文本標記語言,它是通過特定的標簽標識一些信息,網(wǎng)頁設(shè)計就需要HTML。它標識信息如這是個標題,使用title標簽,以我舉例的形式進行標注,告訴瀏覽器,當前網(wǎng)頁標題為這個,這時瀏覽器會把我用title標簽標記的信息給顯示在網(wǎng)頁標題位置。html中有很多標簽,用以描述整個網(wǎng)頁內(nèi)...
...前做一個實時監(jiān)控應(yīng)用的時候,曾搜索過一些將 iPhone 的攝像頭拍攝的畫面實時傳輸?shù)綖g覽器的方案,一個都沒有。 就 HTML5 來說,視頻(實時)直播是一個很悲催的活,HTML5 視頻目前還沒有一個正式的流式傳輸支持,Safari 支持...
...PI簡介 HTML5的getUserMedia API為用戶提供訪問硬件設(shè)備媒體(攝像頭、視頻、音頻、地理位置等)的接口,基于該接口,開發(fā)者可以在不依賴任何瀏覽器插件的條件下訪問硬件媒體設(shè)備。 getUserMedia API最初是navigator.getUserMedia,目前已...
...PI簡介 HTML5的getUserMedia API為用戶提供訪問硬件設(shè)備媒體(攝像頭、視頻、音頻、地理位置等)的接口,基于該接口,開發(fā)者可以在不依賴任何瀏覽器插件的條件下訪問硬件媒體設(shè)備。 getUserMedia API最初是navigator.getUserMedia,目前已...
實現(xiàn)功能和適用業(yè)務(wù) 采集本地攝像頭獲取攝像頭畫面,拍照保存,上傳服務(wù)器; 前端上傳圖片處理,展示,縮小,裁剪,上傳服務(wù)器 實現(xiàn)步驟 調(diào)取本地攝像頭(getUserMedia)/上傳圖片,將圖片/視頻顯示在瀏覽器上 拍照/...
實現(xiàn)功能和適用業(yè)務(wù) 采集本地攝像頭獲取攝像頭畫面,拍照保存,上傳服務(wù)器; 前端上傳圖片處理,展示,縮小,裁剪,上傳服務(wù)器 實現(xiàn)步驟 調(diào)取本地攝像頭(getUserMedia)/上傳圖片,將圖片/視頻顯示在瀏覽器上 拍照/...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...