回答:Linux系統(tǒng)和Windows系統(tǒng)不同,在Linux系統(tǒng)中,一切都是文件,目錄其實(shí)也是文件。Linux中統(tǒng)計(jì)文件占用磁盤空間用一個(gè)命令(du)就行了,十分簡單。du命令雖然很簡單,但它的功能卻很強(qiáng)大,有很多內(nèi)置參數(shù)選項(xiàng),我們可以查看此文件的幫助文件,如下圖示:統(tǒng)計(jì)目錄或文件的物理大小具體指令格式為:# du -sh 文件(夾)名稱比如我要統(tǒng)計(jì)指定目錄(如 /home)下所有文件及文件夾占用的磁盤空...
回答:使用file命令加文件名會顯示文件屬性man file--------------------------------------- NAMEfile — determine file typeSYNOPSISfile [-bchiklLNnprsvz0] [--apple] [--mime-encoding] [--mime-type] [-e testname] [-F separator] ...
回答:根據(jù)實(shí)際應(yīng)用場景使用相應(yīng)的文件系統(tǒng),設(shè)置相應(yīng)的邏輯塊會更好的利用存儲空間
回答:如果你研究足夠深入,可以用dd執(zhí)行各種任務(wù),但它最出色的功能就是讓你可以玩轉(zhuǎn)分區(qū)。當(dāng)然,可以使用tar甚至scp來復(fù)制整個(gè)文件系統(tǒng),辦法就是從一臺計(jì)算機(jī)復(fù)制文件,然后將它們原封不動(dòng)地粘貼到另一臺計(jì)算機(jī)上新安裝的Linux。但是,由于那些文件系統(tǒng)歸檔不是完整的鏡像,它們需要在兩頭都運(yùn)行主機(jī)操作系統(tǒng)作為基礎(chǔ)。另一方面,使用dd可以為幾乎任何數(shù)字化內(nèi)容制作逐字節(jié)對應(yīng)的完美鏡像。但是在你開始將分區(qū)從一個(gè)地...
回答:謝邀!分成不同的方面。系統(tǒng)管理:看對操作系統(tǒng)的理解,分配權(quán)限,設(shè)計(jì)日志。web管理:服務(wù)器日常維護(hù)備份,簡易安全配置。數(shù)據(jù)庫管理,主要是數(shù)據(jù)庫安裝,性能調(diào)試,日常記錄啥的。安全管理員,主要是網(wǎng)絡(luò)安全,網(wǎng)絡(luò)工具的使用開發(fā),分驅(qū)動(dòng)程序,云修剪,嵌入式,主要看工具熟不熟。應(yīng)用:那又分好多。一般要求是,文件命令熟悉,系統(tǒng)安裝能做,能寫點(diǎn)宏命令就可以了。其實(shí)水平不在系統(tǒng),而在理解,基礎(chǔ)知識。然后是實(shí)際運(yùn)用經(jīng)...
回答:了解過Linux系統(tǒng)的用戶都知道,它和Windows系統(tǒng)不同的是,它嚴(yán)格區(qū)分大小寫!那為什么Linux嚴(yán)格區(qū)分大小寫呢?其實(shí)很簡單,Linux內(nèi)核是用C語言寫的,而C語言就是嚴(yán)格區(qū)分大小寫的(ANSI C規(guī)范就是要求大小寫敏感),GCC編譯器同樣要求大小寫敏感,所以Linux也遵循了這一特性。C語言是很接近底層的,C語言因其歷史悠久,所以C語言之父當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)時(shí)可能沒有考慮到這一點(diǎn)。但也很好理解,在...
...我平時(shí)很喜歡問思路的同學(xué),但是知道思路還不知道代碼怎么寫呢,我就覺得這是態(tài)度問題了,希望大家還是只借鑒思路,千萬別直接復(fù)制粘貼,這對自己一點(diǎn)好處都沒有。 ?參考文章 文件系統(tǒng)簡單模擬 這篇文章實(shí)現(xiàn)的功能...
...,在目標(biāo)方法前后插入定義好的方法的調(diào)用。 3. 注解是怎么用的?為什么要使用注解? 當(dāng)在一個(gè)類、方法或者字段上標(biāo)上注解后,可以通過obj.getClass().isAnnotationPresent(..)來判斷一個(gè)目標(biāo)是否被特定的注解標(biāo)識,通過obj.getClass().getAnn...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時(shí)根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...