...背景來實(shí)現(xiàn)的,現(xiàn)在有h5+css3這把利器,順利完美的繪制六邊形。 繪制六邊形 html代碼: 可見html代碼非常簡單,這里要運(yùn)用偽元素來實(shí)現(xiàn) css代碼: .shape-layer { position:relative; width:336px; height:196px; background-color:#0174db; ...
六邊形游戲的鼻祖應(yīng)該是這個(gè) hex-frvr,原作者開發(fā)用的是 pixi 游戲引擎,本著快速開發(fā)的理念,本游戲采用 cocos creator,UI 延用 hex-frvr。學(xué)習(xí)過程中,有借鑒各路實(shí)現(xiàn)。此源碼僅供學(xué)習(xí)使用,謝謝。 預(yù)覽 功能介紹 六邊形游...
網(wǎng)上已經(jīng)有很多關(guān)于正六邊形的CSS畫法,主要是利用一個(gè)矩形和前后的兩個(gè)三角形組合而成。 之前在看四維圖新的官網(wǎng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一種六邊形的畫法,比較適合多排六邊形組合成蜂窩狀的展示區(qū)域(注:四維圖新現(xiàn)在改成...
... 20em; height: 20em; font-size: 20px; border-radius: 50%; } 在六邊形容器中畫出 1 個(gè)矩形: .hexagons { width: inherit; height: inherit; display: flex; align-items: center; justify...
... 20em; height: 20em; font-size: 20px; border-radius: 50%; } 在六邊形容器中畫出 1 個(gè)矩形: .hexagons { width: inherit; height: inherit; display: flex; align-items: center; justify...
...er-style:solid; border-color:#069 transparent transparent; } 正六邊形 正六邊形的每個(gè)夾角是120度,如果以純CSS的方向來看的話,就是把正五邊形上面的三角形改變一下,就可以做出正六邊形,也就是變成上下兩個(gè)梯形的組合而已,...
...er-style:solid; border-color:#069 transparent transparent; } 正六邊形 正六邊形的每個(gè)夾角是120度,如果以純CSS的方向來看的話,就是把正五邊形上面的三角形改變一下,就可以做出正六邊形,也就是變成上下兩個(gè)梯形的組合而已,...
...用png透明蒙版 css shape、clip等 在四個(gè)角畫三角形來遮罩出六邊形 canvas svg 我們來一一試驗(yàn): 使用png透明蒙版 如果純色背景還可以,但是背景要求透明的,所以第一種看樣子不大可能了。 css shape、clip等 css-webkit-clip-path: polygon...
...上是效果圖,本圖表使用d3.js v4制作。圖表主要功能是在六邊形格子中顯示數(shù)據(jù),點(diǎn)擊底部圖標(biāo)可以切換指定格子高亮顯示,圖表可以隨瀏覽器任意縮放。 1.圖表的主體結(jié)構(gòu)是由正六邊形組成,使用d3生成六邊形可以使用d3-hexbin.j...
...th:polygon(0% 38.31%, 50% 0%,100% 38.31%,80.86% 100%,19.14% 100%); } 正六邊形 正六邊形的計(jì)算比較簡單,50/(100+502)=25%,150/(100+502)=75% .d{ width:200px; height:174px; background:#f80; -webkit-c...
...們來簡單分析一下。這個(gè)人物的屬性圖是由六個(gè)內(nèi)嵌的正六邊形組成的,再由六根線從連接這個(gè)正六邊形的中心,最后根據(jù)人物的屬性進(jìn)行顏色的填充。怎么樣?是不是很簡單,只要三步就可以繪制出這個(gè)游戲人物屬性圖哦。可...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺(tái)階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時(shí)根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...