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摘要：因此，引入注解，先看一下配置文件怎么寫注意第行，使用必須告訴一下我要使用注解了，告訴的方式有很多，是一種最簡單的，會自動掃描路徑下的注解。 什么是注解 傳統(tǒng)的Spring做法是使用.xml文件來對bean進(jìn)行注入或者是配置aop、事物，這么做有兩個缺點(diǎn)： 1、如果所有的內(nèi)容都配置在.xml文件中，那么.xml文件將會十分龐大；如果按需求分開.xml文件，那么.xml文件又會非常多。總之...
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摘要：需求如下原來有個類，其中的每個方法實(shí)現(xiàn)都返回該類本身。這樣就支持鏈?zhǔn)秸{(diào)用現(xiàn)在有一個新的類想要繼承類的全部方法，同時新增一些方法，如下。但是無奈類每個返回的是類，因此，這樣聲明報錯將對象指向，但中沒有方法，因此出錯。 需求如下：原來有個類，其中的每個方法實(shí)現(xiàn)都返回該類本身。 public class AClass { private String str=; p...
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摘要：還是在項目中跳出以上提示注意以上提示的細(xì)節(jié)一詞它是被動語態(tài)的是在已經(jīng)匹配的語句中的意思說明已經(jīng)找到了一些的文件但也就是找到的文件中沒有你想要使用的這款那么怎么解決這個問題網(wǎng)上的資料大致分類如下命名空間配置錯誤要寫全到為止如果使用管理項目則可 還是在項目中, 跳出以上提示, 注意以上提示的細(xì)節(jié)Mapped一詞, 它是被動語態(tài)的, 是在已經(jīng)匹配(Mapped)的語句(Statements)...
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摘要：時間年月日星期六說明本文部分內(nèi)容均來自慕課網(wǎng)。慕課網(wǎng)教學(xué)源碼無學(xué)習(xí)源碼第一章課前準(zhǔn)備前言課程說明比較和這兩種線程創(chuàng)建的方式，需要知道和的基本創(chuàng)建方式。一旦主線程獲取到了用戶的輸入，這時候，阻塞就會解除掉，主線程繼續(xù)運(yùn)行，直到結(jié)束。 時間：2017年07月08日星期六說明：本文部分內(nèi)容均來自慕課網(wǎng)。@慕課網(wǎng)：http://www.imooc.com教學(xué)源碼：無學(xué)習(xí)源碼：https://g...
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摘要：寫到這里我忽然忘記我們把筆記詳情頁給忘了，沒有它我們該拿什么去顯示筆記的詳情呢，好吧，趕快去新建一個命名為上面的方法和之前的所使用的技巧是一樣的。從中啟動傳參的方法是，自然的，我們就有了這個常量。 一 前言 上次我們用RecyclerView做了一個簡單的顯示筆記的小程序，今天我們用ViewPager來擴(kuò)展它的功能：當(dāng)我們點(diǎn)擊筆記列表的其中某條筆記時，它可以跳到另外一個頁面完整的顯示這...
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